本人书案上面还有另一本书（贫穷的本质）
:):):):):):) 下线，，，，，，;P;P;P;P;P 这本书还不错 龙哥 发表于 2025-2-1 16:54这本书还不错
你看过？ 芸儿 发表于 2025-2-1 16:55
你看过？
是啊，作者得过诺贝尔经济学奖
极端热爱学习 贫穷的本质是没有自由时间。就这么个简单的道理发了这么多的一本书来说中国古代的好多精神一句话都被外国学者展开成一本书然后反而呢还没得那句话说的更深入人心 绝对实盘178 发表于 2025-2-1 19:37
贫穷的本质是没有自由时间。就这么个简单的道理发了这么多的一本书来说中国古代的好多精神一句话都被外国学 ...
你看这本书了吗？贫穷的本质是教育缺失 地仙 发表于 2025-2-2 00:21
你看这本书了吗？贫穷的本质是教育缺失
所以说那本书如果是这样子写的，我看过大致看过这本书，他他教育缺失的本身还是因为他们没有自由时间去接受教育，也没有相应的资源。
我觉得教育来说最重要的是人的自我教育。不一定说非要到学校去接受老师的教育，只要他作为一个有心人，不停的在现实生活中学习，它也可以不断提高的，就像以前很多的成功者不是也没怎么读书吗？但是他们是在不断学习的，最后不也成功了吗 绝对实盘178 发表于 2025-2-2 08:37
所以说那本书如果是这样子写的，我看过大致看过这本书，他他教育缺失的本身还是因为他们没有自由时间去接 ...
两个观点都不是的
小孩子没有什么时间自由不自由，看家庭的观念和认知，这本书很大程度上再讲贫困国家要像人民宣传让孩子去接受教育，尽量创造教育条件
第二个观点类似何不食肉糜，这本书详细统计了在第三世界贫困国家，受过教育与没受过教育，以及每多上一年学，三年级退学，四年级退学初中退学之间收入的差异，因为这种差异，生活条件在教育中受益的家庭会良性循环，所以正府要慎重大里推开这个循环。
那些地方除了学校根本找不到书，家庭成员不分担劳动给孩子创造条件也不会有时间学习 老共早就认识到这个问题并且给了满分答案——九年义务教育
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